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/ Deana GARZA BROWN
| Titre : | Accompagner les jeunes dans la réussite de leurs projets : les fondamantaux | | Type de document : | Guide | | Auteurs : | Deana GARZA BROWN, Auteur; Pascal PAPILLON, Auteur; Xavier PAPILLON | | Editeur : | Chronique sociale | | Année de publication : | 2001 | | Collection : | Pédagogie/Formation | | Sous-collection : | L'essentiel | | Pagination : | 128 p. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | ^9782850083969 | | Langues : | Français (fre) | | Descripteurs (mots clés) : | Projet Parcours de vie Lien social Comportement social Image sociale
| | Plan de classement : | 1.3.2 Accompagnement | | Résumé : | Ce guide destiné aux jeunes est un outil de dialogue entre cultures et générations pour leur permettre de mieux s'intégrer et construire le monde de demain. Il les entraîne aux stratégies de progrès et de réussite. une première partie concerne le parcours des jeunes par rapport à eux, le monde d'aujourd'hui, les autres et leur transformation. La deuxième partie est le guide de l'accompagnateur. |
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| 1716 | 1.3.2 GAR | Livre | Bibliothèque | 1. Orientation tout au long de la vie | Disponible |

/ Union nationale interfédérale des oeuvres et organismes privés sanitaires et sociaux : UNIOPSS
| Titre : | Actions de réinsertion : mettre en place de nouveaux services : culture et lutte contre l'exclusion | | Type de document : | Compte-rendu | | Auteurs : | Union nationale interfédérale des oeuvres et organismes privés sanitaires et sociaux : UNIOPSS, Auteur | | Editeur : | ESF | | Année de publication : | 2001 | | Collection : | Actions sociales, société | | Pagination : | 168 p. | | Format : | 24 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1496-3 | | Note générale : | Annexe, liste des sigles | | Langues : | Français (fre) | | Descripteurs (mots clés) : | Réinsertion professionnelle Capacité Lien social Diversité culturelle
| | Plan de classement : | 4.12 Insertion | | Résumé : | Par des exemples, cet ouvrage indique que les pratiques culturelles, l'échange, la relation sont de puissants facteurs d'insertion. La culture est prise dans sa dimension anthropologique et artistique pour placer les personnes en situation de précarité en position d'acteur de leur propre développement. Une première partie donne des pistes d'actions pour favoriser l'accès de tous à la culture, aux services et à l'habitat. la deuxième partie présente des expériences qui visent à restaurer la capacité d'acteur et une dernière où il est question de convivialité, de relationnel spontané dans des lieux tels des cafés musicaux et des bars sans alcool |
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| 1767 | 4.12 UNI | Livre | Bibliothèque | 4. Travail | Disponible |

/ Odile FEVRE
| Titre : | L'affirmation de soi au féminin : l'assertivité des femmes au quotidien : partie connaissance du problème + partie applications pratiques | | Type de document : | Ouvrage | | Auteurs : | Odile FEVRE; Eric SCHULER | | Editeur : | ESF | | Année de publication : | 1996 | | Collection : | Formation permanente en sciences humaines num. 114 | | Pagination : | pagination multiple | | Format : | 24,5 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1183-2 | | Descripteurs (mots clés) : | Famille Femmes Lien social Comportement social Relations professionnelles
| | Plan de classement : | 7.5 Sociologie | | Résumé : | Comment les femmes peuvent-elles s'affirmer dans la société aujourd'hui, et permettre de trouver une situation d'équilibre pour tous ? La connaissance de ce comportement, abordée dans ce document exploite deux avantages : une partie théorique qui expose l'ensemble des méthodes et techniques de l'assertivité, complétée par des exercices d'applications qui peuvent être mis en oeuvre sans difficulté : exercices pour tester son assertivité face à soi même, en groupe et des jeux de rôle pour un stage. |
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| 0606 | 7.5 FEV | Livre | Bibliothèque | 7. Sciences de l'homme et de la société | Disponible |

/ Marc JEANNERAT
| Titre : | Apprendre avec plaisir : refonder des relations sociales : l'éducation des adultes en défis | | Type de document : | Ouvrage | | Auteurs : | Marc JEANNERAT; Denis RAMBAUD | | Editeur : | Chronique sociale | | Année de publication : | 1999 | | Collection : | L'essentiel | | Pagination : | 154 p. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-374-7 | | Note générale : | bibliographie | | Descripteurs (mots clés) : | Education Femmes Lien social Action sociale Citoyenneté
| | Plan de classement : | 3.7 Formation continue | | Résumé : | Un réel désir d'apprendre et de se cultiver est présent à travers la participation des femmes, du temps libéré, le métier d'animateur, la demande de loisir et de formation. Des adultes s'organisent à créer des réseaux d'échanges de savoirs, des universités populaires. Cet ouvrage donne aux acteurs de l'éducation des adultes, des repères alimentés par des faits pour permettre d'aller plus loin dans la réflexion, perfectionner les outils d'analyse et construire un projet. |
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| 0525 | 3.7 JEA | Livre | Bibliothèque | 3. Formation | Disponible |

/ Alain BIDEAU
| Titre : | Apprendre, se distraire et créer avec le jeu : 10 jeux à fabriquer | | Type de document : | Outil pédagogique | | Auteurs : | Alain BIDEAU, Auteur | | Editeur : | Chronique sociale | | Année de publication : | 1996 | | Collection : | Savoir communiquer, l'essentiel | | Pagination : | 129 p. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-261-0 | | Langues : | Français (fre) | | Descripteurs (mots clés) : | Apprentissage Pratiques pédagogiques Lien social
| | Plan de classement : | 3.11 Démarches et outils | | Résumé : | Cernez mieux la place du jeu dans la vie quotidienne de la cité pour renforcer l'épanouissement de chacun, la création de liens sociaux durable, entre enfants, jeunes et adultes. Cet ouvrage est le fruit d'un travail de création, de formation et d'expérimentation de l'auteur. Il donne 10 jeux d'animation présentés avec ses modalités de participation et de fabrication.
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| 1675 | 3.11 BID | Livre | Bibliothèque | 3. Formation | Disponible |

/ Jean-Pierre MEUNIER
| Titre : | Approches systémiques de la communication : systémisme, mimétisme, cognition | | Type de document : | Ouvrage | | Auteurs : | Jean-Pierre MEUNIER | | Editeur : | De Boeck Université | | Année de publication : | 2003 | | Collection : | Culture et Communication | | Pagination : | 254 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-4265-0 | | Note générale : | index notionnel | | Descripteurs (mots clés) : | Information Médiation Psychologie sociale Représentations Transition Lien social
| | Plan de classement : | 7.2 Psychologie | | Résumé : | D'après l'éditeur :toute personne intéressée par la communication, la complexité de ses aspects et l'importance de son rôle dans la relation sociale peut tirer profit de cet ouvrage issu d'un enseignement universitaire. Il poursuit deux objectifs : d'une part présenter l'approche systémique, ses concepts fondamenteaux et les courants de pensée qu'elle a inspirés (organisation, interaction sociale, cognition). ; d'autre part creuser le concept de mimesis et en montrer l'intérêt pour la compréhention des divers formes du lien social, de la structure de la connaissance et des processus de la communication. |
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| 0584 | 7.2 MEU | Livre | Bibliothèque | 7. Sciences de l'homme et de la société | Disponible |

/ Raymond SANER
| Titre : | L'art de la négociation : stratégie, tactiques, motivation, compréhension, leadership | | Type de document : | Ouvrage | | Auteurs : | Raymond SANER, Auteur; Christophe FRANCOIS, Auteur | | Mention d'édition : | 2ème édition 2005 | | Editeur : | Paris : Chiron | | Année de publication : | 1997 | | Collection : | Top Management | | Pagination : | 301 p. | | Format : | 24 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7027-1075-3 | | Note générale : | Bibligraphie | | Langues : | Français (fre) | | Descripteurs (mots clés) : | Gestion des ressources humaines Motivation Lien social Comportement social Analyse transactionnelle Communication Diversité culturelle
| | Plan de classement : | 4.15 Entreprise | | Résumé : | D'après l'éditeur, abord théorique et mise en oeuvre pratique par l'exemple, cet ouvrage invite à comprendre quels sont le sens, les mécanismes et les principes de la négociation, pour mieux nous convaincre de l'importance de la maîtrise de la stratégie, de la tactique, du comportement et des autres aspects de la conduite d'une négociation. Cette seconde édition a été enrichie d'une analyse approfondie des négociations multi-institutionnelles et du nouveau visage des acteurs diplomatiques à l'heure de la mondialisation des échanges. L'auteur livre ici son expérience de psychologue, d'économiste, de professeur et de consultant auprès d'entreprises multinationales comme d'institutions mondiales. |
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| 2179 | 4.15 SAN | Livre | Bibliothèque | 4. Travail | Disponible |

/ E. MYERS Gail
| Titre : | Les bases de la communication : une approche théorique et pratique | | Type de document : | Ouvrage | | Auteurs : | E. MYERS Gail; Michèle TOLELA MYERS; Nicole GERMAIN, Auteur; Denis MONAGHAN; Pierre RACINE | | Mention d'édition : | 2ème édition : 1990 | | Editeur : | Montréal [Québec] : Editions de la Chenelière | | Année de publication : | 1984 | | Pagination : | 472 p. | | Format : | 22,5 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-07-549753-0 | | Note générale : | bibliographie, index des sujets, index des auteurs | | Descripteurs (mots clés) : | Lien social Comportement social Image sociale Communication Outil pédagogique
| | Plan de classement : | 7.5 Sociologie | | Résumé : | Après le succès d'une première édition les auteurs nous font part de leurs recherches constantes mariant connaissance et action, comme le besoin de ce type d'apprentissage dans le cadre des cours de communication interpersonnelle. Ce manuel a donc un contenu renouvelé, une approche pratique où l'on trouve des activités stimulantes et adaptées, et une organisation théorique plus claire et mieux structurée sur la communication humaine, sur soi, sur le langage et non langage, sur les interrelations. |
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| 1238 | 7.5 MYE | Livre | Bibliothèque | 7. Sciences de l'homme et de la société | Disponible |

/ Gilles ACHACHE
| Titre : | C'est quoi le travail ? : quelles valeurs transmettre à nos enfants ? | | Type de document : | Compte-rendu | | Auteurs : | Gilles ACHACHE, Auteur; Marie-Noëlle CHAMOUX, Auteur; Bernard CHARLOT | | Editeur : | Paris : Autrement | | Année de publication : | 1997 | | Collection : | Mutations num. 174 | | Pagination : | 201 p. | | Format : | 25 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86260-737-5 | | Note générale : | Bibliographie, biographie des auteurs | | Langues : | Français (fre) | | Descripteurs (mots clés) : | Motivation Valeurs de travail Institution scolaire Lien social Image sociale Analyse du travail
| | Plan de classement : | 4.6 Valeurs et représentations du travail | | Résumé : | Un sondage réalisé auprès de parents, d'enfants et d'enseignants, constitue le point de départ de ce livre. Un témoignage statistique confronté aux analyses, aux ébauches de solutions qui nourrissent le débat sur le travail, son avenir et, au-delà, les valeurs de notre société que nous allons transmettre à nos enfants.
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| 1757 | 4.6 ACH | Livre | Bibliothèque | 4. Travail | Disponible |

/ Centre d'analyse stratégique
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| aucun exemplaire |

/ Claude CAMBUS
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| 1397 | 4.4 CAM | Périodique | Bibliothèque | 4. Travail | Disponible |
| 1417 | 4.4 CAM | Périodique | Bibliothèque | 4. Travail | Disponible |

/ Michel GODET
| Titre : | Le choc de 2006 : démographie, croissance, emploi, pour une société de projets | | Type de document : | Ouvrage | | Auteurs : | Michel GODET, Auteur | | Editeur : | Jacob (Odile) | | Année de publication : | 2003 | | Pagination : | 300 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7381-1213-2 | | Prix : | 22 cm | | Note générale : | Epilogue, bibliographie | | Langues : | Français (fre) | | Descripteurs (mots clés) : | Famille Projet Technologies d'information et de communication : TIC Lien social Croissance économique Mondialisation Démographie
| | Plan de classement : | 6.4 National/Européen | | Résumé : | Ouvrage de réflexion sur les conséquences d'une baisse du renouvellement des générations, visant à démontrer que la croissance n'est pas une fin en soi. "La question du sens et de l'acumulation des richesses amène à redécouvrir que les actions humaines sont d'abord motivées par la création de liens et pas seulement de biens, grâce à une société de projets". |
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| 2330 | 6.4 GOD | Livre | Bibliothèque | 6. Environnement socio-économique | Disponible |
| 2331 | 6.4 GOD | Livre | Bibliothèque | 6. Environnement socio-économique | Disponible |

/ Marie-Laure VIAUD
| Titre : | Des collèges et des lycées "différents" | | Type de document : | Ouvrage | | Auteurs : | Marie-Laure VIAUD, Auteur | | Editeur : | Presses universitaires de France : PUF | | Année de publication : | 2005 | | Collection : | Partage du savoir | | Pagination : | 257 p. | | Format : | 24 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-054634-4 | | Prix : | 25 € | | Note générale : | Les entretiens et les sources documentaires, bibliographie | | Langues : | Français (fre) | | Descripteurs (mots clés) : | Enseignement secondaire Représentations Institution scolaire Pratiques pédagogiques Lien social
| | Plan de classement : | 7.3 Sciences de l'éducation | | Résumé : | Depuis plus d'un siècle, des collèges et lycées se réfèrent à des pédagogies "nouvelles" qui voudraient permettre la réussite de tous. Fondé sur un travail concret approfondi, ce livre présente un panorama d'ensemble et un bilan de ces expériences. L'auteur analyse les pratiques de ces écoles et montre comment elles pourraient devenir des prototypes pour une école de demain. |
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| 2563 | 7.3 VIA | Livre | Bibliothèque | 7. Sciences de l'homme et de la société | Disponible |

/ Jean-Pierre DURAND in Connaissance de l'emploi, N° 54 (Mai 2008)

/ Béatrice DAMERON
| Titre : | Comment devenir formateur occasionnel : tutorat, pédagogie pour adultes, coaching... Tout pour réussir ! | | Type de document : | Ouvrage | | Auteurs : | Béatrice DAMERON, Auteur | | Editeur : | Paris : Les Editions Demos | | Année de publication : | 1994 | | Collection : | Ressources humaines | | Pagination : | 157 p. | | Format : | 24 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-910157-01-2 | | Note générale : | Mémo, annexe, bibliographie, index | | Langues : | Français (fre) | | Descripteurs (mots clés) : | Entreprise(s) Formateur Apprentissage Processus Lien social
| | Plan de classement : | 3.11 Démarches et outils | | Résumé : | Dans ce guide méthodologique, on trouve : des exemples et des outils à employer à chaque étape de la démarche de formation ; des conseils stratégiques adaptés aux différents projets ou situations de formation ; des occasions d'autoformation avec de nombreux tests et exercices. Il propose des approches et des idées nouvelles pour progresser dans la connaissance de soi et des autres.
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| 1952 | 3.11 DAM | Livre | Bibliothèque | 3. Formation | Disponible |