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L'accompagnement dans la VAE : enjeux, pratiques, perspectives / Marie-Françoise BUZENOT

Titre : L'accompagnement dans la VAE : enjeux, pratiques, perspectives : Les actes du séminaire, des acteurs de la VAE. Hôtel Mercure Créolia, 14-10-2005 Type de document : Actes Auteurs : Marie-Françoise BUZENOT, Auteur; Yvon MINVIELLE, Auteur; Harry PAYET Editeur : Centre d'animation et de ressources de l'information sur la formation-Observatoire régional emploi-formation Réunion : CARIF-OREF Réunion Année de publication : 2006 Pagination : 77 p. Format : 29,7 cm Note générale : Index des sigles Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Gestion des parcours Méthode Validation des acquis de l'expérience - vae Accompagnement Orientation tout au long de la vie Outil pédagogique Déontologie Plan de classement : 5.5 Pratiques des acteurs de la VAE Résumé : Ces actes retracent la journée du séminaire sur les enjeux, pratiques et perspectives de l'accompagnement dans la VAE, afin de les clarifier et les faire évoluer. Il fait un état des lieux de la VAE à la réunion et analyse le rôle de l'accompagnement dans une problèmatique d'orientation tout au long de la vie : l'organisation des parcours et les effets de l'accompagnement ; la déontologie,la méthode et les outils ; la réussite et les limites d'expériences d'accompagnement.

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0991	5.5 BUZ	Livre	Bibliothèque	5. VAE	Disponible
0992	5.5 BUZ	Livre	Bibliothèque	5. VAE	Disponible

Analyse des abandons prématurés lors d’un accompagnement a la validation des acquis de l’expérience (V.A.E.): une recherche empirique / Thierry ARDOUIN; Jean-Luc BERNAUD; Emeline DECLERCQ in Psychologie du travail et des organisations, VOL 15 N°3 (septembre 2009)

[article]  inPsychologie du travail et des organisations > VOL 15 N°3 (septembre 2009) . - pp 247-270 Titre : Analyse des abandons prématurés lors d’un accompagnement a la validation des acquis de l’expérience (V.A.E.): une recherche empirique Type de document : Périodique Auteurs : Thierry ARDOUIN, Auteur; Jean-Luc BERNAUD; Emeline DECLERCQ Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp 247-270 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Analyse des pratiques Méthode Validation des acquis de l'expérience - vae Décrochage Plan de classement : 5.6 Approche sociologique et organisationnelle Résumé : D'après l'éditeur, si les dispositifs d’accompagnement à la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) connaissent actuellement un certain succès, beaucoup de candidats tendent à abandonner la procédure sans que l’on puisse en connaître les causes précises. La présente recherche s’appuie sur un échantillon de 162 personnes qui se sont engagées à différents stades dans le dispositif. La comparaison entre les personnes ayant abandonné et celles ayant poursuivi leur VAE porte sur le sentiment d’efficacité générale, le soutien social professionnel et personnel, l’autodétermination et les difficultés rencontrées lors de l’accompagnement. Une analyse discriminante menée entre les décrocheurs et les poursuivants ainsi que les propositions des participants permettent d’identifier les variables clés et d’effectuer des recommandations pour améliorer l’accompagnement à la VAE. [article]

L'analyse transactionnelle / Laurie HAWKES in Sciences Humaines, N°15 Les Grands dossiers (Juin-juillet-aout- 2009)

[article]  inSciences Humaines > N°15 Les Grands dossiers (Juin-juillet-aout- 2009) . - pp 56-57 Titre : L'analyse transactionnelle Type de document : Périodique Auteurs : Laurie HAWKES, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp 56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Méthode Santé mentale Savoir-être Analyse transactionnelle Communication Connaissance de soi Plan de classement : 7.2 Psychologie Résumé : Article faisant parti du dossier, les psychothérapies : guide et bilan critique. L'analyse transactionnelle est une méthode souple et optimiste qui vise notamment à améliorer notre façon de communiquer, mais aussi notre regard sur nous-mêmes. Elle implique un travail sur nos "états du moi", qui reflètent nos façons d'être. (D'après la publication) [article]

L'apport du testing à la mesure des discriminations / Emmanuel DUGUET in Connaissance de l'emploi, N° 68 (Août 2009) 

[article]  inConnaissance de l'emploi > N° 68 (Août 2009) . - 4 p. Titre : L'apport du testing à la mesure des discriminations Type de document : Périodique Auteurs : Emmanuel DUGUET, Auteur; Yannick L'HORTY, Auteur; Pascale PETIT Année de publication : 2009 Article en page(s) : 4 p. Note générale : Article en libre consultation sur le site du Centre d'études et de l'emploi, voir le lien ci-dessous Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Discriminations Marché du travail Méthode Recrutement Analyse systémique Rémunération Plan de classement : 1.7 Représentations sociales Résumé : Les inégalités constatées sur le marché du travail sont en partie dues à des comportements discriminatoires. Ils peuvent s'exercer dans l'accès à l'emploi, à la formation, aux promotions ou au niveau des salaires, et se cumuler. Le testing, consiste à envoyer, en réponse à une même offre d'emploi, deux candidatures en tous points équivalentes, à l'exception de la variable à tester. Cette méthode est adaptée pour déterminer s'il y a discrimination à l'embauche, surtout à partir de caractéristiques ethniques. Mais elle n’est pas pertinente pour mesurer les discriminations salariales. De plus, elle ne peut, en pratique, s'appliquer qu'à un échantillon réduit et à certaines professions. (D'après la publication) En ligne : http://www.cee-recherche.fr/fr/connaissance_emploi/68-apport-testing-mesure-disc [...] [article]

Apprendre en groupe ? Tome 1 : itinéraire des pédagogies de groupe. Tome 2 : outils pour apprendre en groupe / Philippe MEIRIEU

Titre : Apprendre en groupe ? Tome 1 : itinéraire des pédagogies de groupe. Tome 2 : outils pour apprendre en groupe Type de document : Ouvrage Auteurs : Philippe MEIRIEU, Auteur Editeur : Chronique sociale Année de publication : 1989 Collection : Formation Pagination : 201 p. + 201 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-051-7 Note générale : Bibliographies Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Analyse des pratiques Méthode Pédagogie Outil pédagogique Plan de classement : 3.11 Démarches et outils Résumé : Après avoir étudié à travers une analyse et des pratiques pédagogiques, comment le groupe peut promouvoir les apprentissages individuels, l'auteur concrétise sa proposition du groupe d'apprentissage et précise les dispositifs à mettre en place par des exemples.

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2160	3.11 MEI	Livre	Bibliothèque	3. Formation	Disponible
2161	3.11 MEI	Livre	Bibliothèque	3. Formation	Disponible

Apprendre à penser : le programme d'enrichissement instrumental de R. Feuerstein : une issue à l'échec scolaire et professionnel / Rosine DEBRAY

Titre : Apprendre à penser : le programme d'enrichissement instrumental de R. Feuerstein : une issue à l'échec scolaire et professionnel Type de document : Ouvrage Auteurs : Rosine DEBRAY, Auteur Editeur : Paris : Eshel Année de publication : 1989 Pagination : 261 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906704-12-1 Note générale : Annexes, bibliographie, lexique des sigles utilisés Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Apprentissage Gestion des connaissances Méthode Expérimentation Pédagogie Echec scolaire Plan de classement : 7.3 Sciences de l'éducation Résumé : Après avoir donné des indications de base sur la notion d'intelligence et sur les moyens de son développement, l'ouvrage analyse les différents instruments utilisés par le programme d'enrichissement instrumental (PEI), dans le but d'apprendre ou réapprendre à penser. Pour illustrer cette méthode, il analyse la façon dont le PEI intervient dans la réactivation cognitive des enfants en grand échec scolaire, des adolescents ou des enfants handicapés mentaux, des adultes en quête d'une meilleure qualification professionnelle.

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2056	7.3 DEB	Livre	Bibliothèque	7. Sciences de l'homme et de la société	Disponible

L'approche intégrée de l'égalité entre les femmes et les hommes : cadre conceptuel, méthodologie et présentation des bonnes pratiques / Conseil de l'Europe

Titre : L'approche intégrée de l'égalité entre les femmes et les hommes : cadre conceptuel, méthodologie et présentation des bonnes pratiques Type de document : Rapport Auteurs : Conseil de l'Europe, Auteur Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : 1998 Pagination : 44 à 85 p. Format : 29,7 cm Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Egalité homme femme Méthode Action publique Politiques publiques Plan de classement : 1.7 Représentations sociales Résumé : Partie III du rapport final d’activités du Groupe de spécialistes pour une approche intégrée de l’égalité : L'approche intégrée de l'égalité en pratique. Ce dossier concerne la dernière partie : les bonnes pratiques d'approche intégrée de l'égalité. Elle est destinée à servir de base aux initiatives concrètes, elle présente les différents points dont il faut tenir compte lors de l'élaboration d'une politique de l'approche intégrée de l'égalité et donne plusieurs indications destinées au suivi de celle-ci. Enfin, elle illustre par un grand nombre d'exemples les initiatives menées.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Domaine	Disponibilité
1661	1.7 CON	Livre	Bibliothèque	1. Orientation tout au long de la vie	Disponible
1662	1.7 CON	Livre	Bibliothèque	1. Orientation tout au long de la vie	Disponible

Approche multidimensionnelle de la valeur économique des loisirs de nature / Jeoffrey DEHEZ in Economie et statistique, N° 421 (Septembre 2009) 

[article]  inEconomie et statistique > N° 421 (Septembre 2009) . - pp 29-46 Titre : Approche multidimensionnelle de la valeur économique des loisirs de nature Type de document : Périodique Auteurs : Jeoffrey DEHEZ, Auteur; Patrick POINT, Auteur; Bénédicte RULLEAU Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp 29-46 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Environnement Evaluation Méthode Qualité Territoire Plan de classement : 6.1 Généralités Résumé : La qualité est un élément central de l’expérience récréative et donc de la demande de loisirs, les méthodes traditionnelles d'évaluation économique ont encore du mal à intégrer l’aspect multidimensionnel. Nous examinons ici une nouvelle approche dite méthode multi-programmes (MP) consacrée au calcul des consentements à payer (CAP) des agents pour les différents programmes d'une politique environnementale, mais aussi à l'étude des éventuelles relations entre ces derniers. (D'après les auteurs) Note de contenu : Consultez la totalité de l'article sur le site de l'INSEE, voir lien ci-dessous. En ligne : http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/ES421B.pdf [article]

Comment raisonner pour décider : apprendre à trouver des solutions / Jean-Michel BAZIN

Titre : Comment raisonner pour décider : apprendre à trouver des solutions Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Michel BAZIN, Auteur; Roger BAZIN, Auteur Editeur : ESF Année de publication : 1998 Collection : Formation permanente, séminaires Muchielli num. 129 Pagination : 174 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1286-0 Note générale : Annexes Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Entreprise(s) Analyse des pratiques Relation formation-emploi Méthode Pratiques pédagogiques Enseignement Plan de classement : 3.11 Démarches et outils Résumé : Comment la résolution de problème, telle qu'elle est pratiquée dans l'entreprise peut être mise en oeuvre dans l'enseignement ? Comment la résolution de problème, telle qu'elle est pratiquée dans l'enseignement peut être mise en oeuvre dans la vie active en entreprise ? Cet ouvrage propose conjointement : l'emploi de techniques et méthodes des formateurs utilisées pour la recherche en groupe ; l'exploitation des études des enseignants et des résultats récents en intelligence artificielle pour la recherche individuelle. Des exercices complètent cette analyse.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Domaine	Disponibilité
2100	3.11 BAZ	Livre	Bibliothèque	3. Formation	Disponible

Comment trouver une situation : ou une méthode pour ne plus être demandeur d'emploi mais offreur de services / Daniel POROT

Titre : Comment trouver une situation : ou une méthode pour ne plus être demandeur d'emploi mais offreur de services Type de document : Outil pédagogique Auteurs : Daniel POROT, Auteur Mention d'édition : 20ème édition Editeur : Genève [CH] : Cabinet Daniel Porot Année de publication : 1998 Autre Editeur : Editions d'organisation Pagination : 287 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88367-000-6 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Méthode Recherche d'emploi Recrutement Carrière Plan de classement : 4.11 Emploi/Marché du travail Résumé : Cet ouvrage a pour but de fournir à ceux qui sont à la recherche d'un emploi tous les outils avec lesquels ils pourront préparer et lancer une campagne systématique à la façon d'un professionnel.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Domaine	Disponibilité
2486	4.11 POR	Livre	Bibliothèque	4. Travail	Disponible

Communiquer sans vous ruiner : solutions pour une communication économe / Pascal CHAUVIN

Titre : Communiquer sans vous ruiner : solutions pour une communication économe Type de document : Ouvrage Auteurs : Pascal CHAUVIN Editeur : Territorial Année de publication : 2005 Collection : L'essentiel sur.. Pagination : 102 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914726-72-6 Descripteurs (mots clés) : Méthode Action publique Collectivité territoriale Communication Outil pédagogique Crise économique Plan de classement : 2.5 Dimension territoriale Résumé : s'adressant à toutes les collectivités territoriales qui désirent communiquer, en premier lieu aux petites communes et petites structures intercommunales qui disposent de moyens limités, on trouve dans ce guide tout ce qu'il faut savoir en termes de communication vers les administrés, vers les entreprises et les touristes, mais aussi les règles de communication interne, ainsi que la mise en place d'une communication de crise. Il propose un plan d'action, des outils, identifie les différents types de communication et aide au choix du prestataire.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Domaine	Disponibilité
1976	2.5 CHA	Livre	Bibliothèque	2. Information	Disponible

Conduire un entretien / Armelle DE PIANELLI

Titre : Conduire un entretien Type de document : Guide Auteurs : Armelle DE PIANELLI, Auteur; Jean-Maurice VERGNAUD, Auteur Editeur : Editions d'organisation Année de publication : 1990 Collection : Mémentos-eo Pagination : 39 p. Format : 18,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-1165-3 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Entretien Management Méthode Plan de classement : 4.10 Organisation du travail Résumé : Le propos de ce mémento est d'apporter aux managers quelques principes et méthodes pour améliorer la qualité et l'efficacité des entretiens qu'ils doivent mener : les différents types d'entretien ; les règles de communication ; guide de lecture.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Domaine	Disponibilité
1703	4.10 DEP	Livre	Bibliothèque	4. Travail	Disponible

Conduire des projets en action sociale / Daniel GACOIN

Titre : Conduire des projets en action sociale Type de document : Ouvrage Auteurs : Daniel GACOIN, Auteur Editeur : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Action sociale Sous-collection : Etablissements et services Pagination : 252 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048971-8 Note générale : Liste des sigles, bibliographie Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Management par le projet Méthode Conduite de changement Innovations sociales Action sociale Conduite de projet Plan de classement : 2.6.8 Santé, social et soins Résumé : Cet ouvrage rassemble les références indispensables de toute conduite de projet en action sociale : les raisons de promouvoir des projets ; les directions à prendre ; la construction stratégique ; des méthodes pour mener des démarches en interne ; des méthodes pour négocier et soutenir les projets à l'externe. Conçu pour aider à penser, concevoir, mobiliser et agir, ce livre est un outil pour tout porteur de projets au sein des services et des organisations sociale et médico-sociales publiques comme privées.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Domaine	Disponibilité
1931	2.6.8	Livre	Bibliothèque	2. Information	Disponible

Conduite de projet. Volume 1 : les clés de l'élaboration d'un bon planning. Volume 2 : les outils de l'exploitation du planning et de la maîtrise des délais / Marcel MINANA

Titre : Conduite de projet. Volume 1 : les clés de l'élaboration d'un bon planning. Volume 2 : les outils de l'exploitation du planning et de la maîtrise des délais Type de document : Ouvrage Auteurs : Marcel MINANA, Auteur Editeur : Association française de normalisation : AFNOR Année de publication : 2002 Collection : A savoir num. 16 + 17 Pagination : 45 p. + 43 p. Format : 18,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-12-505026-9 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Méthode Outil pédagogique Conduite de projet Plan de classement : 4.10 Organisation du travail Résumé : D'aprèsl'éditeur, la gestion de projet suppose deux étapes incontournables : déterminer des objectifs précis et mettre en oeuvre les moyens pour les atteindre dans les délais prévus. Il existe diverses méthodes de planification pour y parvenir. Ce mémento en deux volumes s'attache à la notion de délai, et présente différentes méthodes permettant le respect de ces délais. Un accent est mis sur les méthodes de planification par réseau qui offrent une vision du déroulement. Le volume 1 traite plus spécialement de l'élaboration d'un planning. Le volume 2 s'attache aux outils qui permettent de maîtriser les délais.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Domaine	Disponibilité
1739	4.10 MIN	Livre	Bibliothèque	4. Travail	Disponible
1740	4.10 MIN	Livre	Bibliothèque	4. Travail	Disponible
1741	4.10 MIN	Livre	Bibliothèque	4. Travail	Disponible

La conduite des réunions : Les fondamentaux du travail en groupe / Roger MUCCHIELLI

Titre : La conduite des réunions : Les fondamentaux du travail en groupe Type de document : Ouvrage Auteurs : Roger MUCCHIELLI, Auteur Mention d'édition : 18ème édition : 2005 Editeur : ESF Année de publication : 1967 Collection : Formation permanente, séminaires Muchielli num. 3 Pagination : 191 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1643-1 Note générale : Annexes Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : Méthode Psychologie sociale Communication Compétences Plan de classement : 4.10 Organisation du travail Résumé : Comment se préparer à animer un groupe ? Quelles techniques d'animation favorisent le mieux la participation ? Comment maîtriser les différentes sortes de réunion ? Quelles sont les clés psychologiques qui permettent de comprendre tant le fonctionnement des petits groupes que des grands groupes ? Dans cet ouvrage l'auteur réserve une bonne part de réflexion et de conseils aux situations de concertation, discussion et négociation. Des exercices d'application le complétent.

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2083	4.10 MUC	Livre	Bibliothèque	4. Travail	Disponible